中国艺术高中排名榜有哪些创新?

1. 基于学生的个人成就的排名体系，鼓励学生积极参与艺术创作，并根据创作成果进行排名。
2. 混合式排名方式，结合传统排名指标（如考试成绩、艺术创作成果）和创新指标（如艺术创作团队合作、跨领域交流等）。
3. 以艺术形式为中心的评价标准，鼓励学生通过创作艺术作品来表达自己的情感和想法。
4. 以学生的个人成就和艺术创作成果为权重，进行排名，以鼓励学生的积极参与和成就感。
5. 鼓励学生参与艺术endipity活动，通过沉浸在艺术创作中，获得灵感和创意。

这些创新性排名方式可以帮助中国艺术高中学生更全面地评价自己的成就，并鼓励他们积极参与艺术创作，为中国艺术产业贡献自己的力量。