2015江苏重点高中排名如何评估学生的综合素质?

江苏重点高中在2015年国家教育部发布的“关于加强高中教育质量的意见”中，明确表示，高中学生的综合素质是“培养全面的人才”的根本任务，并将其列为高中教育质量评价体系中的重要指标。

综合素质评估指标包括：

• 核心能力（数学、自然科学、社会科学）
• 综合能力（英语、艺术、体育）
• 创新能力（设计、发明、解决问题）
• 自我能力（学习能力、沟通能力、责任感）

2015年江苏重点高中对学生的综合素质评估主要采用以下方式：

• 综合素质测试：测试学生在数学、自然科学、社会科学、英语、艺术、体育五个方面的综合能力。
• 课外活动评估：评估学生在课外活动中的参与度、贡献度和影响力。
• 老师评价：老师根据学生的学习情况和课外活动的参与情况进行评价。

2015年江苏重点高中对学生的综合素质评估结果的评定标准如下：

• 优秀：学生在综合素质评估中取得最高分。
• 良好：学生在综合素质评估中取得较高的分。
• 一般：学生在综合素质评估中取得较低的分。
• 不合格：学生在综合素质评估中取得最低分。

2015年江苏重点高中对学生的综合素质评估是综合性的，考虑学生的各个方面，以全面评估学生的综合素质。